Concevoir, animer et évaluer une action de formation

Ce que vous allez apprendre dans cette formation  

  • Check - Elements Webflow Library - BRIX Templates
    Analyser le besoin en formation
    Check - Elements Webflow Library - BRIX Templates
    Définir des objectifs pédagogiques  
  • Check - Elements Webflow Library - BRIX Templates
    Créer des supports et ressources pédagogiques variés (jeux, études de cas, guides…)
  • Check - Elements Webflow Library - BRIX Templates
    Elaborer le déroulé pédagogique,
    Check - Elements Webflow Library - BRIX Templates
    Animer une action de formation

Les objectifs

L’objectif de cette formation est de vous permettre de maîtriser les aspects clés de la conception pédagogique pour créer des formations efficaces et adaptées aux besoins des apprenants. Ainsi que maîtriser les fondamentaux de l’animation de formations, en présentiel et à distance, en adoptant des techniques adaptées pour engager vos apprenants et favoriser leur apprentissage.

.A l’issue de cette formation, vous devez être capable de :
- Analyser le besoin en formation
- Définir les objectifs pédagogiques à partir d’objectifs opérationnels en situation de travail
- Créer des supports et ressources pédagogiques variés (jeux, études de cas, guides…)
- Elaborer le déroulé pédagogique, en le découpant en module de formation (contenus, durée, objectifs intermédiaires)
- Animer la formation en instaurant un cadre clair et une approche interactive
- Ajuster le déroulé en fonction des retours des apprenants et  du contexte de la formation
- Analyser les résultats issus des modalités d’évaluation de la formation pour les apprenants

Cette formation s’adresse aux experts d’un métier donné qui possèdent la maitrise d’un savoir-faire lié à ce métier et qui vont être amenés à réaliser des actions de formation occasionnelles en interne ou en externe afin de transmettre une part de leurs connaissances.

Prix : 2200 €

Modalités

En groupe

Durée : 35h de formation en visioconférence
Accès à notre plateforme de formation en ligne
Suivi post formation

Dynamique collective : Le groupe favorise les échanges d’expériences, la discussion d’idées et la résolution collaborative de problématiques
Interactivité : Créez des liens tout en apprenant et développer votre réseau
Accessibilité : Accès illimité au contenu 24/7 et à vie
Suivi personnalisé : Des heures de mentorat individuel pour approfondir les points spécifiques

Intra entreprise

Former plusieurs collaborateurs

Adaptée aux besoins spécifiques de l'entreprise : Le contenu est conçu sur mesure en fonction des enjeux, des objectifs et du secteur d'activité de l’entreprise. Sur site, à distance, ou lieu dédié.

Programme de formation

Ce que vous allez apprendre dans cette formation
Analyse des besoins en formation
- Panorama des acteurs et du marché de la formation.
- Étudier la demande et identifier les besoins spécifiques d’une organisation pour définir le périmètre d’intervention et les objectifs pédagogiques.
- Identifier sa cible et adapter le parcours de formation et les conditions de réalisation de la formation en fonction du niveau et d'éventuelles situations de handicap parmi les stagiaires.
Définition des objectifs pédagogiques
- Formuler des objectifs pédagogiques sous forme de verbes d’action (en s’appuyant sur la taxonomie de Bloom).
- Développer des objectifs intermédiaires selon une progression pédagogique adaptée.
- Définir les prérequis nécessaires et clarifier le profil du public cible.
Conception des ressources pédagogiques
- Rédiger une feuille de route structurée pour la formation.
- Appliquer la méthode d’ingénierie pédagogique ADDIE.
- Concevoir un programme pédagogique en tenant compte des profils des participants.
- Élaborer une méthodologie d’évaluation alignée avec les cadres réglementaires applicables.
- Créer des supports de formation adaptés aux différents contextes (présentiel, visioconférence, formats hybrides, e-learning et blended learning).
- Rendre les contenus pédagogiques accessibles aux apprenants en situation de handicap.
- Collaborer avec des outils numériques pour co-créer des contenus pédagogiques.
- Découvrir des outils digitaux facilitant l’apprentissage (Kahoot, Klaxoon, Answergarden).
- Intégrer des méthodes telles que jeux de rôle et études de cas.
- Prendre en compte la psychologie de l’apprenant (courbe de l’oubli d’Ebbinghaus, capacité d’attention).
- Appliquer des techniques pour analyser les besoins et hiérarchiser les objectifs.
Élaboration du déroulé pédagogique
- Structurer l’introduction des séances : rappel des objectifs et explication du déroulé.
- Préparer un environnement de travail optimal (salle, équipement, confort).
- Adopter des postures inclusives pour encourager la participation active de tous les participants.
Animation de la formation
- Développer ses compétences en prise de parole en public (respiration, voix, regard, gestuelle, déplacement).
- Utiliser des approches pédagogiques actives pour engager les participants.
- Animer des ateliers interactifs et en tirer des conclusions avec les apprenants.
- Encourager l’implication des participants et valoriser leurs contributions.
- Proposer des activités variées (tour de table, évaluation à chaud).Intégrer des outils numériques pour rendre les échanges plus dynamiques.
- Adapter le déroulé pédagogique en fonction des retours des participants en temps réel.
Évaluation des apprenants et ajustement des contenus
- Concevoir des outils d’évaluation adaptés Analyser et exploiter les avis recueillis (collecte, traitement, application).
- Instaurer une démarche d’amélioration continue basée sur les résultats des évaluations.
- Effectuer une veille active sur les évolutions du secteur de la formation.
- Garantir la conformité aux certifications et réglementations en vigueur.
- Mesurer l’impact à moyen et long terme grâce à des indicateurs clés de performance.
Satisfaction et amélioration continue
- Analyser les résultats des évaluations réalisées auprès des apprenants
- Vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques et identifier les éventuels écarts.
- Ajuster le dispositif de formation en fonction des besoins identifiés

Ils en parlent mieux que nous

Quelles solutions pour financer ma formation ?  

Se former est un levier puissant pour évoluer professionnellement, mais le coût peut être un frein. Heureusement, plusieurs solutions de financement existent en fonction de votre statut.


💼 Salariés : Votre entreprise peut financer votre formation via le Plan de développement des compétences, un CPF cofinancé ou un OPCO.

📍 Indépendants & Entrepreneurs : Des fonds spécifiques existent via les FIFPL, AGEFICE ou FAFCEA, selon votre activité.

🔄 Demandeurs d’emploi : Pôle emploi peut financer votre formation grâce à l’AIF (Aide Individuelle à la Formation) ou via un dispositif régional.

🎓 CPF (Compte Personnel de Formation) : Accessible à tous, il permet de financer tout ou partie d’une formation certifiante.

📚 CPF de transition professionnelle : Ce dispositif permet de financer une formation certifiante tout en maintenant votre rémunération pendant la durée de votre formation.


Chaque situation a ses spécificités. Se renseigner en amont permet d’optimiser son financement et d’accéder à la formation sans avancer de frais !


Besoin d’accompagnement sur votre financement ?

Pourquoi choisir le Lab ?

Ici, la formation n’est pas juste une transmission de savoir: c’est un mélange précis d’expertise, d’expérimentation et d’innovation.  

Au Lab, nous affinons nos méthodes pour vous offrir des formations efficaces et engageantes.

💡 Les ingrédients d’une formation réussie ?

🧪 Des experts à la formule bien rodée – Nos formations sont élaborées et testées par des spécialistes de l’apprentissage.

🔬Une pédagogie innovante– Ici, on oublie les approches classiques : place aux expériences interactives et aux mises en situation concrètes !

⚗️ Un accompagnement personnalisé– Chaque participant bénéficie d’un suivi adapté pour une évolution progressive et maîtrisée.

💎Des formations reconnues et certifiées – Des contenus fiables et conformes aux standards du secteur.


Contactez-nous

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